中考：你礼貌吗？

唉，连211都没有上不了，今天等成绩了

我在国内的时候累死累活就上了个二本.上了一半出国继续念完大学(非常青藤).其实在我看来最大的区别在于老师的认真程度和对课程内容的规划,以及对学生能力的引导和培养..
毕业后听了下国内清北的教学方式,倒是跟我美国的大学教学方式比较接近.但是国内的二本的教学方式真是和高中没太大差别...可能也跟学生学得不用心有点关系吧.

总之学到的知识和培养到的能力以及思维体系才是你以后的最大助力.

做题家真吓人啊，一天天为了一些毫无价值的分数纠结。祝你溺死在题海里

真好啊。
我初中就知道玩，虽然临时抱佛脚。
但也进不去全市前面几个学校。
我们市教育资源很垃圾。全市第一的学校，上一本线的只有几百个人。第二那个比第一差一点，但也有上百个人吧。
而我都进不去，那个时候很多人去其他市的学校读书（要考试分等级然后缴纳不同等级的钱），我不懂，害怕，自己几斤几两还是懂的，就怕考个c或者b，家里也负担不起。
就还是去了市里比市里前几所学校差的高中中，但就这样，差距很大。中考我610多，那时候650左右就可以去全市第一的学校了吧。
但我进的那个高中很差，每年上一本线的几十个，就我们上一年上一本线就30多个（忘了），但我清晰记得文科是十多个。
好巧不巧，第一年分班，班主任是文科班的，说文科好，结果我们班前几名都去学了文科。
文科也就罢了，学校不允许带手机。文科老师也不怎么会教导学生，我们大多是自学，又不懂怎么自学。
学校里面的卷子一考那是猛猛得分。
只要是市里或者几个市联考那是一分难求。
看着答案，我总是想原来是这样，我好像明白了。但一到正式考试（不是学校组织的），答出来的跟标准答案相去甚远。
文科总分卡在200-210，根本上不去，如果是学校里面组织的能考230-240。特别是地理，学校组织我能考90都行，但市里，高考，能上60分我都觉得难，真的蚌埠住。
我其实还好，但之前我们班第一，那理科其实很不错，虽然文科也很不错，但真的开始学文科后，就不太行了，还好他主科都不错。
但最后就这样，我们班就我一个人刚好上一本线，连一本都读不到。其他也只能读二本。所以他们选择了复读。
我害怕，高中太压抑了，每天最快乐的时候就是睡觉前听歌（用mp3），唉，不愿意复读，二本就二本吧，那年虽然数学失利了，但英语补回来了，对我来说除了文综差了点，其实能接受，于是就这么去读二本了，也能接受，毕竟小镇里读正经高中的都没几个。
我觉得文科也是需要学习方法的，我不懂什么学习方法，就硬背，但答题不知道怎么答才能符合标准答案，太难了，特别是地理，我就觉得离谱，高考那么低。
政治考得好一点70多。
历史是背了很多，但答题不确定应该不应该答这个方面，也不知道自己漏没漏答某个方面。
反正高二就觉得文科到瓶颈了，不知道怎么突破。
也是我个人原因吧，也喜欢玩。
那时候我要是每周回去看看网课、多学习别人学习方法就好了。
可惜没有如果。
其实楼主能上211，那是相当好了。我们学校能上一个211那都是天大喜事，985那更不用说了，多少年才会有一个呀。

啥专业啊。。有时侯专业比学校重要，哪怕去985服从调剂学个冷门专业也是GG

10%保研率，保到是能保，不过我们学校保研去向挺一般的，前面几名天天住在自习室和实验室，轮到我这估计也去不了太好的学校，反而不如考研上限高

取去的计算机，当时其实也能报吉大大连理工之类的差专业，但是考完试的我脑子一片混乱，感觉自己毕业都是问题，没敢去卷转专业

我其实在这方面没什么发言权，非要说的话就是物化生，我自认那年物理大家考的都不高（不赋分，化学生物赋分），最后三科也有270+，物理多去思考答案的切入角度，既要从整体看问题又要照顾每个细节，给错题写个总结（不用错题本），保证下一次看到总结之后这题还能做出来，写着写着总结就越来越短，你也能清楚这题到底是考什么，说到底都是那几个公式和定律，列出来解个方程；化学重视基础，结合实际，可以多了解一些课外知识，比如B站的H2元素实验室，有助于理解课内内容，生物说实在就是结合图来看，加大量理解记忆；对于每一科都要重视基础，基础不牢地动山摇

你直接去找老师，给他看简历，最次还是能混个助教的研究生的